Эта группа теорий объясняет возникновение негативных эмоций как следствие недовольства потребностей, влечений в результате неудачи. В данном случае речь идет об мыслительных эмоциях, то есть эмоциях, возникающих не как оценка раздражителя, наблюдаемая при безусловно рефлекторных эмоциональных реакциях, а как оценка степени успеваемости (а точнее – неуспеваемости) достижения цели, удовлетворения потребности.
Это эмоции огорчения, злобы, гнева, ярости, страха. Начало разработки этих теорий положил Дж. Дьюи (Deway, 1895). Он считал, что эмоция возникает только тогда, когда осуществление инстинктивных действий или произвольных форм поведения наталкивается на препятствие. В этом случае, стремясь адаптироваться к новым условиям жизни, человек испытывает эмоцию. Дьюи писал, что психологически эмоция – это адаптация или напряжение навыков и идеала, а органические изменения являются проявлением этой борьбы за адаптацию. Близка к этой позиции и мнение Э. Клапареда: эмоции возникают только тогда, когда по той или иной причине затрудняется адаптация. Если человек может убежать, он не испытывает страха. В последующие годы возникла и была основательно разработана теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Согласно этой теории, когда между ожидаемыми и действительными результатами деятельности есть расхождение (когнитивный диссонанс), возникают отрицательные эмоции, тогда как совпадение ожидания и результата (когнитивный консонанс) приводит к появлению положительных эмоций. Эмоции, возникающие при диссонансе и консонансе, рассматриваются в этой теории как основные мотивы соответствующего поведения человека. Несмотря на многие исследования, подтверждающие правоту этой теории, существуют другие данные, показывающие, что в ряде случаев и диссонанс может вызвать положительные эмоции (Hunt, 1962).
По мнению Дж. Ханта, для возникновения положительных эмоций необходима определенная степень расхождения между установками и сигналами, определенный «оптимум расхождения» (новизны, необычности, несоответствия и т.п.). Если сигнал не отличается от предыдущих, он оценивается как неинтересный; если же он отличается очень сильно, покажется опасным, неприятным, раздражительным и т.п.
По материалах книги «Психология эмоций» Е.П. Ильина
Свежие комментарии